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我的读史札记

作者 周康伟 历史从家谱开始。中国早期的历史都是按贵族的家谱来写,如《古皇十纪》、《竹书纪年》记载的夏史世系,以及《世本》、《五帝德》和《帝系》等先秦世系。梁启超说“二十四史"是帝王之家谱。古时的历史,就是帝王的家谱。 我喜读历史,从先秦古籍“四书五经”、”六经三史”上溯到先夏时代“三坟五典”、“八索九丘”; 从史学名著《春秋》《左传》到二十四史,两《通鉴》、《九通》、《五纪事本末》,乃至其他别史、杂史等,我...

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2021.04.27 11:41

太阳照在罗霄山脉

罗霄山脉是湖南、江西的分水岭,井冈山及其湘赣根据地是土地革命战争时期第一个革命根据地,红军在这里不断发展壮大。 1934年10月,红军第五次反围剿失败,决定退出江西根据地,向西转移,史称长征。 10月16日,中央红军(红一方面军)撤出红都瑞金,在于都集结,准备渡过于都河。“十月里来秋风凉,中央红军远征忙。连夜渡过于都河,古陂新田打胜仗”,陆定一的诗是红军夜渡于都河长征出发的真实写照。当时中共属于共产国际的一个...

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2021.03.21 21:15

文人写一寸,武人走百里

南怀瑾先生经常说,一篇文章的因果比什么都大。一句话讲错了没有关系,只有一两个人听到,还只害一两个人;一篇文章如果可以流传的话,一旦有错,受害的人不知道多少。等于下一点毒药,害死千千万万人,那个因果实在太可怕。 古人形容文人这支笔,就是刀,如果形容一个人用笔像刀,就叫他“刀笔之徒”。因此,在中国的政治思想上有一句话,“文人写一寸,武人走百里”,办公室的一个计划下来,不过几行字,但是这个部队要东调西调走百...

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2019.06.11 10:17

小故事折射大时代——《向鱼问水》读后感

零陵本土作家唐严森老师小说《向鱼问水》,以上世纪八十年代初改革开放之始为创作背景,写的是80年左右承包鱼塘的故事。 “月儿领着垂钓者来到原来的塘口。这时候,太阳已经升起,温暖的阳光撒向水面,水面上布满了骚动不宁的闪光”, 这是一部写景细腻,抒情自然,紧扣主题,赏心悦目的艺术作品。 小说构思巧妙,引人入胜,歌颂了淳朴而品德高尚的养殖专业户伍祥父女,诚实守信,致富不忘环保,生产的是绿色食品。同时也歌颂了最接...

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2019.05.29 11:19

我的读史札记(代序)

《恢弘的篇章》序 周康伟 马克思《政治经济学批判》一书最重要的是它的序言,完整地阐述了马克思的唯物主义历史观,读后深受启发,写作了本序。 一 流金岁月,我从小就喜爱历史。有位作者说的好,兴趣是最好的老师,热爱是比兴趣更好的老师,兴趣带我们入门,只有热爱才让我们走远。从兴趣到热爱,我对历史进行了长期、广泛的阅读。 《百家姓》、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《幼学琼林》、《龙文鞭影》、《神童诗》等启...

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2019.04.30 10:07

红色经典《红岩》

“东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒",小说最后一段颇具象征性的句子,至今令我记忆犹新。 上世纪七十年代未我读过一部长篇小说《红岩》,作者罗广斌、杨益言。书名取之于抗日战争时期中共重庆办事处所在地红岩村,因地处嘉陵江边岸边挺立一片红色巨岩而得名。 小涚就是讲故事,《红岩》的故事情节是以解放战争胜利前夕重庆地下党在渣滓洞、白公馆的狱...

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2019.01.11 14:11

模仿是成功的捷径

模仿是人类天生的本能,是上帝赋于人们的秉性,是社会学习的重要形式之一。 打开电视,现在的商业电视节目,火的节目大都是从国外引进而来,尤其是综艺节目,如《超级女声》完全照搬《美国仙像》的模式。欧美的制作宝典非常详尽,经过了反复推敲的细节,事实上成为我们学习的教材。韩国也是以模仿欧美文化为起点,二、三十年前抄袭日本电视节目。国内综艺节目海外引进的巨大成功,大量模仿国外节目模式,使综艺节目得到快速发展。...

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2018.05.08 11:44

怀念诗歌年代

“欲悲闻鬼叫,我哭豺狼笑,洒泪祭雄杰,扬眉剑出鞘”这是当年一首广为流传的天安门诗抄,是1976年大批青年在天安门革命英雄纪念碑前为悼念周恩来逝世而张贴的诗歌之一,勾起我儿时的记忆。 那是一个理想主义时代,一个用诗歌点缀的岁月,不象现在,青年们迫于生计大都学的是实用的东西,就业的压力与生存的竞争,使他们再也无法热衷于诗歌了。

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2018.05.03 23:50

读书与学问

一般的人认为“读书就是学问”,其实不然。 “秀才不出门,便知天下事”,现在微信阅读,打开手机,就能看到很多大众化口味的“阅读快餐”。但只能算信息,离知识还差十万八千里。 网络能阅读很多文章,但都是些知识碎片,系统的学习还得要读书。今天读点张爱玲,明天读点张恨水,并不等于就知道了“现代文学”。 而且,仅有文字的阅读不称其为学问。人们常夸赞有才学为“才高八斗,上知天文,下知地理”,说明学问必须知道的多,必须把知道...

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2018.05.01 23:54

知识、文化与人文素养

在平时话语中,我们往往把文化知识放在一起,知识与文化基本上是同一个层次。实际上,知识与文化不能画等号,不是一回事。知识,只要你肯学习,一般多少都可以获得。而文化,是反映一个人的修身与品位,要靠自身的修炼。知识只是文化的基 础,文化是知识的更高层次。文化经过沉淀、升华之后才能转化为素养。积累到了,厚积薄发,自然体现在言行举止,为人处事等方方面面,所谓腹有诗书气自华。 素质是人的某些先天的特点,是事物...

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2018.04.29 15:29